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创新让我尝到了甜头
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摘要
传统的教育观念总认为音乐是一门技术课,我们教师的教学目标往往停留在“帮助学生顺利地学会教材规定的内容”.教师的注意力必然集中于歌唱、识谱、乐理、欣赏等技能技巧的传授和训练,而忽视对素质、能力,特别是个性的培养。
作者
袁苗
机构地区
山东青岛城阳区长城路小学
出处
《教育艺术》
2011年第7期13-13,共1页
关键词
创新
教育观念
教学目标
技能技巧
技术课
注意力
地学会
教师
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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