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关于中职学校专业课教师专业化标准结构的调查研究
被引量：
7
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摘要
文章以中职学校专业课教师为研究对象,采用问卷调查、文献分析、角色分析、因素分析等方法,对中职专业课教师专业化标准的结构进行了探索研究,得出了该结构的10个基本要素。
作者
谢良才
杨金梅
机构地区
天津职业技术师范大学
<职业教育研究>杂志编辑部
天津职业技术师范大学职业教育学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第21期20-22,共3页
Education and Vocation
关键词
中职学校
专业课教师
专业化标准
要素
指标
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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