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谈幼师生心理品质的塑造

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摘要 心理品质是关系幼师生健康成长的重要因素,学校要通过引导幼师生进行正确的心理自我维护,开展有针对性的心理健康活动,营造和谐的心理成长空间等途径实现幼师生、教师与学校环境的和谐发展。
作者 罗秋英
机构地区 黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处 《教育与职业》 北大核心 2011年第21期183-184,共2页 Education and Vocation
关键词 幼师生 心理品质 发展
分类号 G652 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献14

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共引文献105

教育与职业
2011年 第21期

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