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让“自主学习”成为提升英语成绩的引擎
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摘要
缺乏自主学习能力是目前高中英语教学效率低下的主要原因之一,在教学中教师应当更新教育观念;创设自主学习的氛围,建立新型的师生关系;激发学生学习兴趣和动机;从而培养高中学生自主学习能力;满足新课标的教学要求。
作者
张建玲
机构地区
河南省新郑市第三高级中学
出处
《大观周刊》
2011年第16期51-51,共1页
关键词
新课程标准情感态度学习
兴趣动机教学评价自主学习能力新课标高中生教师
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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大观周刊
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