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“学历+技能”型农民大学生实践教学的问题与对策 被引量:5

Problems and Countermeasures on the Practical Training to Peasant College Students Under the "Skill-Oriented Diploma" Instructional Model
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摘要 "学历+技能"型农民大学生的培养应根据"以用为本,强化生产实践技能训练"的原则,改革实践性教学,重点培养创新、创业的新型农民。以湖州市为例,结合"学历+技能"型农民大学生培养模式试点的现状,针对"学历+技能"型农民大学生实践教学中存在的问题,应采取以下对策:在办学理念上重视实践教学,规范实践教学的过程管理,加强实践教学师资队伍的建设,创新实践基地建设途径。 The cultivation of peasant college students under the instructional model of "skill -oriented diploma" requires the reform of practi- cal teaching and the training of new farmers with innovative and entrepreneurial spirits in accordance with the principle of "take application as the final purpose and production practice as the major method". By analyzing the current situation of "skill -oriented diploma" training model of peasant college students in Huzhou Radio &~ TV University, this paper puts forward the following countermeasures on the problems during the process of running the practical teaching to peasant college students under the skill - oriented diploma" instructional model., valuing the practical teaching from the aspect of school ideas; regulating the process management of the practical teaching; strengthening the faulty construction and innovating the construction of practice base.
出处 《湖州职业技术学院学报》 2011年第2期13-16,共4页 Journal of Huzhou Vocational and Technological College
基金 浙江省社科联2010年度研究课题<政府主导下的"学历+技能"型农民大学生培养模式的实践与研究>(2010B99) 浙江广播电视大学2010年度行动课题<农民大学生课程实践教学的模式研究>(xd201004) 浙江省现代远程教育学会2010年度科学研究重点课题<"学历+技能"型农民大学生培养模式的研究与案例分析>(DES-10Z07)的研究成果之一
关键词 学历+技能 农民大学生 实践教学 问题 对策 skill- oriented diploma peasant college students practical teaching problems countermeasures
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