对高校英语专业学生高效学习英语所需语言环境的探讨

针对我国大学英语教学“费时低效”的现象，本文对高校英语专业学生怎样才能高效地学习英语进行了探讨，提出学生应利用各种课内外资源，多角度地接触大量生动的语言素材，给自己寻找使用英语的机会，熟悉英语，创造语言环境。