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关注社会热点,构建高效课堂——“依法参与政治生活”教学案例
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摘要
在全国高效教学优质课上,笔者上了一节《积极参与政治生活》的公开课,本节课以小组合作的形式进行探究,探究主题为:公民的政治权利;公民行使建议权、监督权的渠道;公民要正确行使政治权利;公民政治义务等,社会热点问题贯穿整节课,激发了学生学习热情,提高了课堂教学质量。
作者
熊贵成
机构地区
江苏省南京玄武外国语学校
出处
《学园》
2011年第15期107-108,共2页
Academy
关键词
社会热点问题
政治生活
教学案例
高效课堂
课堂教学质量
政治权利
高效教学
小组合作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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