用类比去激发学生的思维——记一节向量习题课

在新教材中增加推理与证明一章，旨在通过推理与证明的教学，使学生进一步体会合情推理、类比推理以及演绎推理在数学学习以及日常生活中的作用，养成言之有理、论证有据的习惯．因此，教师在教学中既要注重基础，立足教材，同时也要结合学生的现有知识水平，通过类比，适当拓宽学生的知识面，来激发学生的求知欲，从而使学生对数学产生兴趣．