期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对一道课本例题的联想——过定点与圆及圆锥曲线的切线的性质探究
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
1 教学案例 人教版2003年全日制普通高级中学教科书(必修)数学第2册(上)第7.6节圆的方程中的例2是:已知圆的方程是x^2+y^2=r2,求经过圆上一点M(x0,y0)的切线方程.
作者
郭兴甫
机构地区
云南省会泽县一中
出处
《数学通报》
北大核心
2011年第7期52-54,56,共4页
Journal of Mathematics(China)
关键词
切线方程
圆锥曲线
课本例题
性质
定点
联想
教学案例
高级中学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
22
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
毛浙东.
谈数学教师的教材“再加工”[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2009(5):39-42.
被引量:7
2
裴光亚.
回归课本——高考数学复习的公理[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(3):29-31.
被引量:17
二级参考文献
2
1
裴光亚.
高考数学复习的智慧[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2007(4):34-37.
被引量:11
2
连春兴,李振雷,郑新春.
促进课程改革 展示首都特色——2007年高考数学北京卷对高中教学的导向述评[J]
.数学通报,2007,46(12):37-40.
被引量:2
共引文献
22
1
陈淑彬.
隐性知识显性化在数学教学中的作用[J]
.科技信息,2009(21).
被引量:4
2
张健.
潜心教材研究 促进专业成长——谈数学教师如何提高对教材的研究水平[J]
.数学通报,2009,48(10):15-19.
被引量:11
3
俞新龙.
一道课标习题的复习课设计及思考[J]
.中学数学(高中版),2010(3):15-17.
被引量:1
4
鲁媛媛.
教学反思能有效促进教师专业发展[J]
.数学学习与研究,2010(9):116-118.
被引量:2
5
裴光亚.
高考数学有效复习的途径——三个“三步曲”[J]
.数学通讯(教师阅读),2010(5):43-50.
被引量:9
6
梅磊.
纵观七年湖北卷 回归课本是正道[J]
.中学数学(高中版),2010(8):4-7.
被引量:5
7
王晓东.
“函数的性质”教学实录与评析[J]
.中国数学教育(高中版),2011(1):44-47.
被引量:2
8
罗亮,彭轩娣.
熟悉课本,轻松应对广东高考[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2011(3):17-20.
被引量:4
9
潘龙生.
问渠哪得清如许,为有源头活水来——例谈高三复习教材题的选用[J]
.考试(高考数学版),2011(7):25-26.
10
渠东剑.
提高教学内容的理解力[J]
.数学通讯(教师阅读),2011(12):1-5.
被引量:3
同被引文献
6
1
邵明志,陈克勤.
高考试题中的阿基米德三角形[J]
.数学通报,2008,47(9):39-42.
被引量:21
2
邱波.
圆锥曲线阿基米德三角形的性质[J]
.数学通讯(学生阅读),2018,0(5):34-35.
被引量:4
3
林国红.
越探究越精彩——一道2019年高中数学联赛题的探索[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020,0(2):9-11.
被引量:3
4
康盛.
面积为定值的阿基米德三角形的轨迹问题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021(5):45-46.
被引量:4
5
陈鸿斌.
对一道高考试题的挖掘与推广[J]
.上海中学数学,2022(1):47-48.
被引量:1
6
王强.
圆锥曲线中一类面积为定值问题的探究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023(3):33-35.
被引量:1
引证文献
2
1
蒋国庆.
一道“圆与方程”课后习题的教学案例及反思[J]
.中小学数学(高中版),2012(10):29-32.
被引量:1
2
张奇凤,王改红.
圆锥曲线中阿基米德三角形面积最值与轨迹问题的探究与推广[J]
.理科考试研究,2024,31(15):18-23.
二级引证文献
1
1
李宽珍.
再谈高中数学“微专题”教学——微专题的编制策略与方法[J]
.中学教研(数学版),2016,0(6):5-8.
被引量:7
1
钱海荣.
依概率收敛性质探究[J]
.大学数学,2006,22(3):144-146.
被引量:3
2
俞明黎,龚新平(指导教师).
“欧氏递推数列”性质探究[J]
.数理天地(高中版),2009(2):47-48.
3
杨秀根,付水华.
对两类函数恒等式的性质探究[J]
.数学学习与研究,2009(1):99-99.
4
孔令辉,匡莹萍.
函数f(x)=xk/x的性质探究[J]
.高中数学教与学,2013(7):43-43.
5
黄加流.
圆锥曲线平行焦点弦性质探究[J]
.数学教学通讯(中等教育),2013(11):59-59.
6
李江平.
FisherZ分布族的性质探究[J]
.嘉应学院学报,2009,27(3):13-15.
被引量:1
7
姚善志.
抓住问题本质 使用通解通法[J]
.数学大世界(教师适用),2010(10):54-54.
8
杜君毅.
圆与椭圆[J]
.中学生数学(高中版),2009(5):12-13.
9
李咏梅.
用圆的方程巧解竞赛题[J]
.中学数学教学,2000(1):21-22.
10
杨先山.
Cramer法则在解析几何中的应用研究[J]
.长江大学学报(自科版)(上旬),2012,9(12):6-8.
数学通报
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部