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高职文科类专业“一体设计、一教双证”实践教学体系研究

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摘要 本文针对高职文科类专业的特点,提出了具有文科特色的"一体设计,一教双证"实践教学体系,阐释了其深刻内涵及构建途径。
作者 赵爱华
出处 《人力资源管理》 2011年第8期140-141,共2页 Human Resource Management
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