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基于可雇佣性理论的文秘专业人才培养研究 被引量:1

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摘要 文秘专业学生的培养,在内容上,要针对KSAIBs构成;在途径上,需课堂教学与实践教学相结合,共性教育和个性教育相结合;在时间上,学生在读期间的前期重知识和个人品质教育,中期重技能和能力教育,后期重可雇佣性行为教育。
出处 《人力资源管理》 2011年第8期147-148,共2页 Human Resource Management
基金 广东外语艺术职业学院2010年度院级科研项目"文秘人员的蝶变之路"(项目编号:2010728)
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参考文献9

二级参考文献25

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共引文献123

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引证文献1

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