期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
岗位能力驱动的高职助产专业人才培养规格的研究
被引量：
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据高职助产专业人才培养目标,从岗位能力分析入手,分析临床岗位对助产专业人才职业能力和素质的具体要求,阐述高职助产专业学生毕业时应具有的职业能力及职业素质,构成高职助产专业人才培养规格的具体内容。
作者
赵风霞
李美珍
常金兰
梅一宁
王艳
机构地区
宁波天一职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2011年第14期9-10,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2009年度浙江省医学会医学教育专项课题“岗位能力驱动的高职助产专业人才培养规格的研究”(2009YJ36)的研究成果
关键词
岗位能力驱动
高职助产专业
人才培养规格
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
84
同被引文献
37
引证文献
5
二级引证文献
22
参考文献
4
1
刘占文.
工程技术应用型人才培养模式研究[J]
.中国冶金教育,2009,14(1):10-12.
被引量：10
2
蒋乃平.
有中国特色的职业能力内涵——“宽基础、活模块”课程模式再论之九[J]
.职业技术教育,2008,29(4):45-49.
被引量：67
3
胡雨生.
高等农业职业技术教育人才培养目标、培养规格研究[J]
.安徽技术师范学院学报,2005,19(3):57-60.
被引量：6
4
操小龙.
人才培养规格表述方式探讨[J]
.现代商贸工业,2010,22(19):162-163.
被引量：5
二级参考文献
9
1
石伟平,陈霞.
职教课程与教学改革的国际比较[J]
.职业技术教育,2001,22(19):49-55.
被引量：95
2
陈金芳.
知识、素质和能力的辩证关系[J]
.广西教育,2006(01A):15-16.
被引量：17
3
杨叔子,姚启和.
论重点理工大学实现四个转变[J]
.高等教育研究,1996,17(2):1-6.
被引量：26
4
章志光,编.社会心理学[M].北京:人民教育出版社,1997.
5
[苏]B.M.捷普洛夫,等.孙晔,等译..苏联心理科学(第二卷)[M]..北京:科学出版社,,1963....
6
职教中心研究所.职业技术教育原理[M].北京:经济科学出版社,1998.
7
黄克孝.“中等职业教育多元整合式课程模式的开发”研究报告[G]//教育部面向21世纪职教课程改革和教材建设项目成果汇编.北京:高等教育出版社,2002.
8
蒋乃平.
对综合职业能力内涵的思考[J]
.职业技术教育,2001,22(10):18-20.
被引量：135
9
蒋乃平.
课程综合化──对“宽基础、活模块”的再思考之七[J]
.教育与职业,1999(7):12-15.
被引量：9
共引文献
84
1
陆锡都.
在智能制造背景下电气运行与控制专业群课程体系构建研究与实践[J]
.教育观察,2019,8(32):79-81.
被引量：2
2
田茵.
基于能力观的课程模式设计与实践[J]
.科技信息,2008(27).
3
曾丽华.
基于职业能力的导游业务课程教学创新探索——以广州城建职业学院为例[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(2):204-204.
4
冯贵宗,付和平,刘金泉.
高等农业职业教育实践教学的改革与探索[J]
.内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2008,10(2):9-11.
被引量：1
5
蒲华,袁继道.
论职业能力的培养教育[J]
.黄冈职业技术学院学报,2008,10(3):29-31.
被引量：7
6
李平.
以职业能力开发为核心的高职课程管理[J]
.教育与职业,2008(32):20-22.
被引量：2
7
王玉扩,李曙刚,赵华恩,李会增.
基于能力培养的中职体育课程结构改革[J]
.武汉体育学院学报,2009,43(1):74-76.
被引量：10
8
戴四新,陈绍敏.
高职高专工学结合课程改革的研究与实践[J]
.经济研究导刊,2009(14):262-263.
被引量：3
9
袁继道,蒲华.
对“职业能力”的再认识[J]
.职教论坛,2009,25(03Z):6-7.
被引量：15
10
党小苗.
高职大学英语教学应加强职业能力的培养[J]
.十堰职业技术学院学报,2009,22(3):105-107.
被引量：10
同被引文献
37
1
程瑞峰,孙利,吴国平,朱鹏云,缪萍,姜红英,李宁,徐国华,郑巧灵,朱福良,陈敏.
高职助产专业人才规格和培养模式研究[J]
.卫生职业教育,2006,24(4):5-7.
被引量：38
2
曾泽毅.中华妇产科学(上册)(第2版)[M]北京:人民卫生出版社,20044.
3
Martino J P.A review of selected recent advances in technological forecasting[J].Technological Forecasting&Social Change.2002,8:23-24.
4
雷丹琼.构建优质的妇产科人文护理人才培养模式[J]..科技展望,2016,26(12):268-269.
5
邱远.
高职人才培养规格构成要素及其设计[J]
.职业技术教育,2008,29(1):44-47.
被引量：6
6
郎玉玲,安秋月,梁宇,黄双丽,张海峰,张淑敏,王莉莉,许凤春,郭莉.
角色扮演与小组教学在护理学基础实验课中的应用[J]
.护理学杂志,2008,23(15):18-21.
被引量：34
7
简雅娟,赵平,甘西西.
助产专业建设与发展的现状与思考[J]
.中华护理杂志,2008,43(9):832-834.
被引量：79
8
周竹娟,郑健,李黔宁,赵士福.
病案导入式教学法在神经病学教学中的应用[J]
.现代医药卫生,2009,25(8):1276-1277.
被引量：14
9
顾春怡.
瑞典助产专业的现况及启示[J]
.中华护理杂志,2009,44(4):379-380.
被引量：29
10
李娟,范芹,万学英,张玲.
不同层次护生对护理学基础教学方法兴趣差异性的研究[J]
.护理学杂志,2009,24(9):28-30.
被引量：15
引证文献
5
1
张凤云,孙丽,盛蕾,饶艳,张玲芝.
大专层次助产士人才需求的调研与分析[J]
.浙江医学教育,2013,12(4):4-6.
被引量：5
2
毛红云.
基于助产专业特色的基础护理课程教学导课方法的探讨[J]
.西部素质教育,2015,1(4):53-54.
3
毛红云,杨亚丽.
基于人力资源发展现状下的助产专业人才建设措施探讨[J]
.西部素质教育,2015,1(6):49-50.
被引量：3
4
王璟.
高职高专助产专业现状研究与思考[J]
.继续医学教育,2016,30(8):49-51.
被引量：6
5
曹桂莲.
早期教育专业人才培养规格初探[J]
.陕西学前师范学院学报,2017,33(4):117-122.
被引量：8
二级引证文献
22
1
岳训涛,王玉.
早教机构0~3岁婴幼儿亲子活动实施现状与创新研究——以A早教中心为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(11):1-5.
被引量：1
2
康健.
大学本科助产专业设置的背景和人才需求分析[J]
.全科护理,2015,13(28):2864-2864.
被引量：4
3
陆旭亚,马小琴,何桂娟.
浙江省助产士结构与需求现况调查[J]
.中华护理教育,2015,12(10):784-786.
被引量：13
4
王玉蓉,黄华山,邹坤,王荣俊,周晓隆.
新形势下高职助产专业改革的思考[J]
.卫生职业教育,2016,34(13):12-14.
被引量：10
5
王璟.
高职高专助产专业现状研究与思考[J]
.继续医学教育,2016,30(8):49-51.
被引量：6
6
杨晶,姚慧娇,梅一宁,盛芝仁,卢寨娥.
校企合作开发《助产知识拓展》高职课程研究[J]
.中医药管理杂志,2018,26(12):25-28.
被引量：1
7
郑雯,张青瑞.
虚拟仿真婴幼儿实验教学模式构建与运行策略——以山东英才学院学前教育学院为例[J]
.陕西学前师范学院学报,2017,33(11):11-14.
被引量：2
8
康健,徐杰杰,曹文洁,孟菊,宫恺元.
在职产房助产士与即将毕业护理本科生助产核心胜任力比较[J]
.全科护理,2019,17(6):745-748.
被引量：7
9
裴丽,庞晓丽,黄海超.
我国本科助产教育发展现状及课程设置研究进展[J]
.继续医学教育,2019,33(4):66-68.
被引量：14
10
孟琦,佟敏,张玲,陈浩暘.
混合式教学模式在助产教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2020,12(3):20-22.
被引量：5
1
谭文绮,刘妍.
基于教学做一体化的高职助产专业实训基地建设的探索[J]
.医学理论与实践,2015,28(6):834-835.
被引量：10
2
王艳杰,王明琼,彭鸿英.
高职助产专业产科操作技能提升初探[J]
.科教导刊,2013(31):67-67.
被引量：1
3
潘伟滨,林琼.
关于诚信考试的思考[J]
.青年与社会,2013(11):232-233.
4
姚水洪,孟雪,钱一分.
基于产科高端服务体系的高职助产专业人才培养策略[J]
.教育与职业,2015(12):87-90.
被引量：6
5
傅文君.
以工学结合为切人点，探索助产技术实践教学改革[J]
.现代企业文化,2010(9):209-209.
被引量：1
6
张海丽.
高职助产专业《产科护理》课程的改革探索[J]
.中国科教创新导刊,2013(22):170-170.
7
王海洲,梁燕.
地方高校应用型本科人才职业能力培养初探[J]
.教育与职业,2014(9):80-82.
被引量：4
8
程瑞峰,马李琛,郑巧灵.
基于工作过程的高职助产专业课程建设研究与实践[J]
.教育与职业,2012(9):153-154.
被引量：10
9
游坤,黄彩红.
在《产科学》教学中发挥学生主体作用的研究与实践[J]
.广西医学,2008,30(10):1644-1645.
10
王容,凡伟.
高职助产专业学生就业情况分析[J]
.护理研究（中旬版）,2013,27(1):176-177.
被引量：2
卫生职业教育
2011年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
