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优化课程体系 培养生产岗位需求人才 被引量:1

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摘要 本文在对相关岗位知识与技能应用进行分析的基础上,提出应优化课程体系,调整教学内容,将岗位标准、企业规范和职业道德纳入到教学之中,以期取得明显的教学效果。
作者 迟本理
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第20期63-66,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
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二级参考文献9

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