新课程背景下初中信息技术有效性教学探析

信息技术是一门崭新的素质教育课程，其教学模式与学习方法应具有其独特的方式。若要确保信息技术教育在培养具有信息素质和创造素质的新型人才方面发挥作用，就必须去探究适合信息技术教与学的模式和方法，决不能完全沿用其他学科的传统模式。笔者结合这几年的信息技术教学实践，针对信息技术课的有效性教学，谈谈自己的认识。