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校外科学课程资源利用现状之研究
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摘要
校外科学课程资源是校内科学课程资源重要而有效的补充.对科学课程目标的实现具有重要的促进作用。文章借助实证研究的方法,对校外科学课程资源的利用现状进行了研究,希望研究结果和建议能为科学教育工作者的教学提供一些新思路。
作者
李茹
陈娴
机构地区
南京幼儿高等师范学校教师
南京师范大学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第8期118-120,共3页
New Curriculum Research
基金
江苏省教育科学“十一五”规划2008年立项课题“基于校外科学课程资源的科学课程研究”(批准号:D/2008/01/097)的研究成果
关键词
校外科学课程资源
实证研究
利用现状
使用建议
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2011年 第8期
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