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珠海市城乡结合地区留守学生教育策略初探

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摘要 珠三角地区留守学生问题突显,本文尝试以珠海地区“留守”学生问题为突破口,尝试探讨该地区“留守”学生的基本状况和应对策略。
作者 刘国富
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第8期134-135,共2页 New Curriculum Research
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