注重学生主体地位提高课堂教学效率

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摘要 “教师为主导，学生为主体”是全面实施素质教育的基本要求。新课程理念要求学生学会学习、学会合作，倡导学生主动参与，凸显学生的主体地位。要提高思想品德课的实效和质量，就必须优化课堂教学，改变教学模式，把教学过程从以“教师的讲”为中心转移到以“学生的学”为中心，在课堂教学中贯彻坚持“以学生为主体、以学生发展为本”的教学思想，全面实施主体性教学，

作者李春凤

机构地区江苏省大丰市大桥初级中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2011年第7期46-47,共2页

关键词学生主体地位课堂教学效率主体性教学素质教育课程理念思想品德教学模式教学过程

分类号 TG-4 [金属学及工艺]

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中学政史地（教学指导）

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