浅谈如何提高政治课堂教学的有效性

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摘要一、敢于放手——发挥学生的主体性要充分发挥学生的主体地位，就要提高每位学生在课堂上的参与度。我们应把政治课堂变成一个学生展示自我、提高自我的舞台，让每位学生都成为这个舞台上的演员。什么是有效的参与呢？我认为有效的参与是教师上课时能真正调动每位学生的脑、口、眼、手、情感等的真实参与，从而达到师生、

作者王能

机构地区江苏省南京市西亭高级中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2011年第7期80-81,共2页

关键词课堂教学政治学生舞台

分类号 TU242.2 [建筑科学—建筑设计及理论]

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中学政史地（教学指导）

2011年第7期

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