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调动学生参与,构建和谐班集体
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摘要
在提倡和谐社会的今天,构建和谐班集体是我们教师在新时期学校教育工作的要求和使命。一个和谐的班集体:在思想上,体现进步与创新,有积极向上的理想,在学习上,学生想学习、能学习、会学习,在心理上,体现健康与愉悦,在竞争中,体现智慧与合作。在多年的班级管理中,本人认为要构建和谐的班集体,就要让学生参与班级管理。
作者
叶翀
机构地区
信宜市第六中学
出处
《南方论刊》
2011年第A01期69-70,共2页
关键词
和谐班集体
学生参与
班级管理
和谐社会
教育工作
学习
新时期
学校
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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