期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语阅读课堂的教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
普通高中英语课程标准强调综合运用语言能力的培养,因此高中英语教学应注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,注重用英语进行思维和表达的能力。
作者
彭凯文
机构地区
湛江霞山职业高级中学
出处
《南方论刊》
2011年第A01期111-112,共2页
关键词
英语教学
阅读教学
整体教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
孙忠梅.
谈高中英语阅读教学的几点思考[J]
.才智,2008,0(7):113-113.
被引量:5
2
张秀琴.
高中英语阅读课教法初探[J]
.教育革新,2008(3):49-50.
被引量:2
共引文献
4
1
胡东旭.
浅谈新课程下的高中英语阅读教学[J]
.科技创业家,2013(4).
2
蔡红.
增强英语阅读趣味性 激发学生英语学习兴趣[J]
.新课程(中学),2012(4):99-99.
3
李颖.
阅读教学法在职高英语教学中的应用研究[J]
.当代教研论丛,2015,0(1):104-104.
4
于琼.
谈高中英语教学中“自主”与“合作”的有效融合[J]
.中学生英语(上旬刊),2013,0(5):30-30.
同被引文献
12
1
韩丹凤.
浅谈英语阅读教学的重要性和方法[J]
.中国校外教育,2007(6):73-74.
被引量:3
2
谭慧芳.
初中英语阅读教学新思路之探讨[J]
.校园英语(教研版),2011(3):44-44.
被引量:1
3
贡建明.
模糊语言理论在大学英语阅读教学中的运用[J]
.新课程学习(下),2009,0(4):75-76.
被引量:1
4
王月明.
对我国大学生英语阅读教学现状的思考[J]
.内蒙古电大学刊,2005(9):79-80.
被引量:5
5
汤淑君.
提高英语阅读速度的教学策略探讨[J]
.科技咨询导报,2007(21):200-200.
被引量:1
6
呼延俏倩.
如何培养高中生的阅读能力[J]
.新西部(理论版),2008(12):221-221.
被引量:1
7
尤妙莹.
高中英语课堂阅读教学研究[J]
.考试周刊,2010(23):122-123.
被引量:3
8
孙莹.
阅读策略研究及其对英语阅读教学的启示[J]
.文学教育(中),2011(1):77-78.
被引量:1
9
孟宪杰.
新课标下高中英语课堂阅读教学初探[J]
.知识经济,2011(3):143-143.
被引量:2
10
谭弘岸.
中学英语阅读教学初探[J]
.科技信息,2011(19).
被引量:1
引证文献
2
1
王美仙.
高中英语阅读教学中的拓展实践分析[J]
.考试周刊,2017,0(84):73-73.
2
邰茜.
提高大学生英语阅读水平方法浅析[J]
.才智,2014,0(32):101-101.
被引量:1
二级引证文献
1
1
赖洁.
浅谈大学英语阅读教学方法分析[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(10):225-225.
1
石小珊.
高中英语阅读课教学[J]
.广东教育(教研版),2007(11):91-92.
2
申雄.
一题多解与数学思维[J]
.东西南北(教育),2010(6):31-31.
3
周莉.
如何培养小学生英语课外阅读能力[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(7):54-54.
4
甘大旺.
三次函数的性质及其妙用[J]
.高中数理化,2013(13):27-29.
5
汤雷国.
浅谈数学教学中创造性思维的培养[J]
.新校园(上旬刊),2010(11):41-41.
被引量:1
6
薄祥亮.
注重评语“色彩”提高写作水平[J]
.青年文学家,2009,0(17):146-146.
7
王娟.
浅谈如何抓好词汇教学[J]
.赤子,2015(8Z).
8
金子与石头[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014(5):95-95.
9
邵碧竹.
浅谈语文教学中的兴趣培养[J]
.山西教育学院学报,2002(1):99-100.
10
金子与石头[J]
.阅读与作文(小学高年级版),2015,0(1):24-24.
南方论刊
2011年 第A01期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部