大学英语的第二课堂改革

第二课堂作为大学英语课堂教学的有益补充,长期以来为各高校运用于大学英语教学一线,然而,考察多年来在英语第二课堂实践中逐渐固定下来的一些常见的活动形式,其有效性不容乐观。在注意到这一问题的同时,必须及时找到解决这一问题的办法。