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普通高校声乐选修课教学实验报告
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摘要
针对我国普通高校声乐选修课存在的问题和不足,通过为期一学期的相关教学实验,对教学对象、教学理念、教学内容、教学方法、教学考核等诸多教学元素进行分析思考,可以找到完善普通高校声乐选修课教学的有效途径。
作者
郜锋
机构地区
太原师范学院音乐系
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2011年第3期170-172,共3页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
关键词
声乐选修课
教学实验
教学理念
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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太原师范学院学报(社会科学版)
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