健康教育路径在良性卵巢肿瘤患者围手术期的应用

目的探讨健康教育路径在良性卵巢肿瘤患者围手术期的应用及效果。方法 2010年6月—2011年1月在上海交通大学附属国际和平妇幼保健院治疗的良性卵巢肿瘤患者60例,随机分为实验组和对照组各30例,对照组按常规进行健康教育,实验组则按临床健康教育路径实施相关护理与健康指导。观察两组患者在住院期间健康教育内容的掌握程度、手术后并发症发生情况及对护理工作质量的满意度。结果实验组中,对健康教育知识完全掌握27例,占90.8%,部分掌握3例,占10.0%;对照组完全掌握20例,占66.7%,部分掌握6例,占20.0%,未常握4例,占13.3%,两组比较差异有统计学意义。手术后,对照组发生各类并发症共6例,占20.0%,实验组1例,占3.3%,两组比较差异有统计学意义。实验组对护理工作质量的满意度与对照组比较差异有统计学意义。结论对良性卵巢肿瘤患者实施临床健康教育路径,能使患者在手术前后全面掌握健康教育内容,积极做好了手术前的各项准备工作,对防止术后并发症的发生及促进康复有着积极的推动作用,真正提高了患者对护理工作质量的满意度。