期刊文献+

高职教育种植类专业课程考核模式改革的探索与实践

下载PDF
导出
摘要 高职专业课程的考核是高职教育的重要组成部分,但目前多数高职院校采用的课程考核模式并不适合高职教育的人才培养要求,与职业岗位要求严重脱节。以种植类作物生产技术专业春小麦栽培技术课程为载体,总结形成了基于工作过程的专业课程考核具体实施方案,在考核过程中更加注重职业能力与素质水平的考核。
出处 《辽宁农业职业技术学院学报》 2011年第3期47-49,共3页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部