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个性:语文教案的生命
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摘要
个性化教案是指教师依据学生的实际学习情况,研究文本的核心教学价值,结合自己的教学个性,参考编辑的编排意图,在通盘考虑这些因素的基础上确定教学内容、选择教学方法,从而创设出能体现学生个性、文本个性、教师个性的教案,并且依据课堂动态情境弹性灵活地进行教学。
作者
彭玉华
机构地区
浙江省绍兴市鲁迅中学
出处
《中小学教师培训》
2011年第7期38-40,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
个性化教案
学生个性
文本个性
教师个性
动态生成
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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中小学教师培训
2011年 第7期
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