例谈创设科学试题情境八法

初中科学课程是一门与社会、生活、科学技术密切相关的学科。近年来,科学学科的命题不再过分追求知识的系统性和严密性,不再简单停留在知识的再现和记忆上,而是通过文字、表格和画面等元素赋予试题具体的情境。创设良好的试题情境是科学命题的重要技术。本文细分出创设科学试题情境的八种方法,结合典型的原创和改编例题加以详细的分析说明,阐述每一种方法的特有作用和效果,为科学教师们自行编制题目提供参考。