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如何使学生在生物教学中善于提问
被引量:
2
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摘要
爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要。"解决问题也许仅仅是一个科学上或实验上的技能,而提出问题则是创造性思维的表现。美国教育家布鲁纳的发现法和前苏联教育家马赫穆托夫的问题教学。
作者
张飞洲
机构地区
江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学
出处
《教师》
2011年第21期98-98,共1页
Teacher
关键词
生物教学
提问
学生
创造性思维
爱因斯坦
提出问题
问题教学
教育家
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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