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让学生学会学习、善于学习、乐于学习——谈高中物理课堂教学的有效性策略 被引量:2

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摘要 高中物理是一门重要的基础课程,它不仅规律性强,对学生的思维能力也提出了较高的要求,很多学生认为高中物理是一门学好比较困难的学科。因此,改进教学低效,提高优质教学,加强有效教学。
作者 范济伟
出处 《教师》 2011年第21期100-100,共1页 Teacher
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