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谈物理教学中学生想象力的培养
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摘要
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力。如今素质教育的核心就是培养学生的创新能力,然而创新能力的培养离不开想象。本文从四个方面浅析了物理教学中教师如何培养学生的想象力:提供各种物理形象来丰富物理表象;发展学生的时空想象能力;鼓励引导学生联想;倡导求异思维,激发想象。
作者
戴建国
机构地区
江苏省吴江市桃源中学
出处
《教师》
2011年第21期105-106,共2页
Teacher
关键词
物理教学
学生
想象力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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