期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“偷师”才能学艺——论绘画艺术学习中临摹和写生的有效结合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
许多同学都会提出这样的问题:我从哪里开始学习啊?是临摹还是写生呢?其实,临摹、写生两者本是相辅相成的,没有临摹做基础,写生便是空谈;没有经过写生升华的临摹也只能是徒有其表。硬要拿它们作比较的话,
作者
郑咏
机构地区
江苏省连云港市锦屏高级中学
出处
《教师》
2011年第21期112-112,共1页
Teacher
关键词
艺术学习
写生
临摹
绘画
才能
同学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吕学兵.
新课改下小学数学教学存在的问题[J]
.甘肃教育,2016(21):84-84.
2
金爱琴.
“减负增效”不应徒有其表[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2012,0(10):53-53.
3
占婧韡.
在初中英语教学中要渗透文化教育[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2014,0(7):56-56.
4
陈晓炜.
初中英语简约教学风格的运用[J]
.知识文库,2015,0(18):41-41.
5
袁冲.
读刊用刊 促进教师专业发展[J]
.河南教育(基教版)(上),2010(6):28-29.
6
程晓明.
文以意为先,意高则文胜[J]
.求学,2016(Z3):20-23.
7
黄玉传.
小组合作学习在体育课中的运用[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(13):16-16.
8
朱丽影.
徒有其表,不如重其内在——谈英语书面表达能力的培养[J]
.新校园(上旬刊),2014(3):225-225.
9
陈芬芳.
寓言两则[J]
.小学生导读,2014(7):68-69.
10
龚华林.
提高小学数学教学质量的措施[J]
.开心(素质教育),2017,0(1):62-62.
教师
2011年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部