摘要
目前,我国高校公共体育课教学改革虽取得了丰硕成果,但在改革过程中还存在着诸多问题有待进一步解决,主要表现为"健康第一"和"终身体育"教学思想尚未完全落实;教学组织模式和教学方法相对单一、滞后;教学考核评价过于偏重终结性评价。为顺利推进高校公共体育课教学改革,应转变观念,解放思想,树立"以人为本"的现代教育思想;教学内容要更具多样性和可接受性;建立科学合理的教学评价体系。
出处
《黑河学刊》
2011年第7期118-119,共2页
Heihe Journal
基金
黑龙江省人文社会科学项目"新世纪高校体育教育发展研究"的阶段性研究成果
项目编号:11544147
