2001至2010年间我国远程教育领域研究进展分析———基于CNKI-CAJD期刊论文的计量研究被引量：11

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摘要本研究采用科学知识图谱可视化分析技术,以CNKI-CAJD数据库核心期刊为文献源,对近十年来我国远程教育领域的研究进展进行总结和概括。由研究可知,我国远程教育领域关注基本理论体系建设,研究对象和范畴丰富;研究热点中,农村远程教育和农村相关问题相对突出;具有研究方法类、挑战应对类、教育资源优化类和网络化建设类4个研究前沿方向;已形成专业的研究学者群,但整个领域中学者和机构的研究合作程度均较低,呈明显群落特征。

作者于志涛

机构地区山东理工大学外国语学院

出处《中国远程教育》北大核心 2011年第13期24-30,共7页 Chinese Journal of Distance Education

关键词 2001-2010年中国远程教育研究进展科学知识图谱可视化

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

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