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如何提高学生有效阅读的能力
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摘要
《全日制语文课程标准(实验稿)》对7—9年级“阅读”的要求是:“①能用普通话正确、流利、有感情地朗读。②养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。③能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,扩展自己的视野。④在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
作者
张会永
机构地区
郑州市第四十五中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第9期50-51,共2页
关键词
有效阅读
能力
学生
语文课程标准
“阅读”
默读习惯
阅读范围
语言环境
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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快乐阅读(经典教学)
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