课程创新“三部曲”

教育创新可以为教育发展注入新鲜血液和活力，只有引来源源不断的活水，才能顺应教育发展的需要。新课程背景下，新的教育问题层出不穷，为解决教育的困惑，顺应教育发展的潮流，作为教师，必须深化课程和教学改革。对我们教师来说，新课程的实施，是一个极好的体验、实践、创造和发展的机会，同时，这也给教师的素质提出了更高的要求。因此，教师必须结合自身教学实际实践新课程，在创新中寻找突破口。