浅谈英语教学中的情感教育

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摘要新颁布的英语课程标准指出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高入文素养的过程。由此可见，基础教育阶段英语课程的任务，既包括帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，还包括帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野，

作者刘保

机构地区河南省许昌市第五高级中学

出处《快乐阅读（经典教学）》 2011年第9期56-57,共2页

关键词情感教育英语教学英语课程标准语言实际运用能力基础教育阶段英语学习中西方文化实践活动

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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