让拓展延伸贯穿课堂的始终

自从新课程标准实施以来，“拓展”便成为中学语文课堂教学中备受关注的一个话题：对教材进行拓展，成为许多中学语文老师在课堂教学中必定开展的内容，“拓展”几乎成为评价一堂课有没有遵循新课改理念的一个标志。但是不少老师只是流于形式，对语文课堂教学内容的拓展往往是片面的和单薄的。本人根据多年的教学实践，就如何“拓展”谈谈自己的看法。