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自主课堂上政治教师的角色定位
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摘要
中国教育在创新方面的缺失最终引起了全民族的高度重视,素质教育的理念在上世纪90年代开始提出。我校所施行的自主课堂模式无疑也是紧跟教育前行的方向,实践着新一轮课改的理念。
作者
杨菊萍
机构地区
河南省修武第一中学分校
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第10期38-39,共2页
关键词
自主课堂
角色定位
政治教师
中国教育
90年代
素质教育
课堂模式
课改
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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