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找回阅读兴趣,治愈语言贫乏
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摘要
语文是反映生活同时又服务于生活的工具,但在许多地方和学校,语文课却是学生最反感的课。因为在素质教育的今天,大多数家长和教师注重的还是学生的考分,他们不鼓励学生广泛阅读,学生被束缚在了教材中。
作者
王振玲
机构地区
河南省延津县初级中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第10期84-85,共2页
关键词
阅读兴趣
语言贫乏
治愈
素质教育
广泛阅读
语文课
学生
生活
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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