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政治教学如何发挥学生的主体作用

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摘要 提高学生的学习能动性、提高学习效率,是课堂教学改革永恒的主题。大多数学生认为政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,法律条文烦琐冗长,对思想政治课不感兴趣。
作者 张颖
出处 《快乐阅读(经典教学)》 2011年第10期119-120,共2页
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