期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用函数思想解决规律探索问题

下载PDF

导出

摘要一、规律探索问题可以用函数思想来解决例1有一组数：6、8、10、12、14……请你观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定第100个数是——,第n数个是——。我们先将这组数据转换成如下观察表格我们发现表中存在两个变量：序号和数据。显然表中的数据随着序号的变化而变化,

作者郑忠

机构地区宣恩县万寨民族中学

出处《湖北教育》 2011年第7期57-57,共1页

关键词构成规律函数思想数据转换组数个数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1迟永昌.高中物理图像的学习和应用[J].教育实践与研究,2005(04X):13-17. 被引量：1
2姜林.探析F-x图象在处理电磁感应能量问题中的妙用[J].中学物理,2013,31(9):73-74.
3高峰.初中英语语法教学中的问题及对策[J].教育教学论坛,2014(47):99-100. 被引量：9
4靳文娟.解题的关键——性质的应用[J].中学生数理化（尝试创新版）,2010(7):30-31.
5胡丽平.初中英语语法教学中存在的问题和解决对策[J].学周刊（下旬）,2015(7):113-113. 被引量：12
6吴小英.浅谈识字教学的方法[J].小学教学参考（综合版）,2015,0(1):18-18. 被引量：1
7李素琴,朱明成.第四册《基础训练8》第5题教学设计[J].小学语文教学,1999,0(4):47-47.
8邹治国.初中英语语法教学的策略探究[J].时代报告（学术版）,2015(11):40-40.
9代启鹏.初中英语语法教学中存在的问题及其对策探究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(20):122-122.
10邹龙生.初中英语语法教学问题及对策分析[J].少年写作（师者）,2014,0(11):22-22.

湖北教育

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部