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守住德育目标演绎高效课堂——对小学品德与生活(社会)“高效课堂”的一点思考

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摘要＂高效课堂＂是近年来在教育界使用频率最高的一个名词,其具体表征为：课堂民主而开放、教师睿智而轻松地教、学生快乐而高效地学,可谓最理想的教学境界了。然而,我们还不曾真正找到一个能够对＂高效课堂＂进行科学、具体、量化衡量的标准,就小学品德与生活（社会）而言,笔者认为,只有守住德育目标这条根,

作者秦娥

机构地区长阳县教育研究与教师培训中心

出处《湖北教育》 2011年第7期59-59,共1页

关键词品德与生活高效课堂德育目标社会小学演绎使用频率课堂民主

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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湖北教育

2011年第7期

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