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让美的享受充满语文课堂

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摘要 一篇好文章、一首好诗,必然是作者情动于衷、言溢于表的产物。教师在教学中要引导学生领略语言文字的魅力,与文中伟大的人物对话,与高尚的灵魂对接,使学生在获得审美享受的同时,逐渐培养他们发现美、感受美、表现美、创造美的能力。
作者 李新泉
出处 《学语文》 2011年第4期41-42,共2页
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