期刊文献+

浅谈音乐情境教学 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 情境教学强调学习情境的作用,注重学生在真实的环境中学习,具有更加人性化的特点,较其他教学方法更能激发学生的学习兴趣和动机,更易培养学生创新意识,让学生在感受体验音乐的同时有身临其境之感。本文从笔者的实践教学经验出发,就情境教学如何在音乐课堂上有效地运用加以浅显地论述。
作者 杨楠
出处 《大舞台》 2011年第7期227-228,共2页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献1

  • 1[4]钟启泉编译.现代教学论发展.北京:教育科学出版社,1998.

共引文献40

同被引文献9

引证文献7

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部