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基于任务驱动法的高职计算机应用基础教学改革思考
被引量:
4
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摘要
在研究任务驱动教学法原理的基础上,探讨了该教学法在高职计算机应用基础课程教学中的设计、实施及其应注意的问题,以激发学生的学习兴趣、促进学生对知识的理解和对技能的掌握,培养学生的团队协作精神。
作者
耿风
机构地区
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2011年第3期74-76,共3页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
关键词
高职教学
计算机应用基础课程
教学改革
任务驱动法
任务设计
角色转换
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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