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浅析“知、情、意”在护患沟通中的应用
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摘要
知是指认识过程。即获得知识和应用知识的过程;情是指情绪情感过程。即人们对客观事物是否符合自己的需要所产生的态度体验;意是指意志行为过程,即自觉地确定目的,并根据目的来支配和调节自己的行动,通过克服困难,从而实现目的的心理过程。它们之间不是彼此孤立的,而是相互联系,相互渗透,相互制约的。
作者
惠振霞
杜红芳
机构地区
延安市卫生学校
延安市人民医院耳鼻咽喉科
出处
《延安大学学报(医学科学版)》
2011年第2期74-74,共1页
Journal of Yan'an University:Medical Science Edition
关键词
护患沟通
应用
认识过程
情感过程
客观事物
行为过程
心理过程
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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延安大学学报(医学科学版)
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