健康教育对高血压服药依从性的价值

目的探讨健康教育对高血压服药依从性的价值。方法采用回顾性分析的方法,分析我院收治的108例高血压患者临床资料,对其实施健康教育。结果健康教育后患者服药依从性明显高于健康教育前,健康教育后高血压比例明显降低,正常血压比例明显增高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育路径可以提高高血压患者服药依从性,明显控制血压,值得临床推广应用。