思想政治课教学生活化管见

高中生对思想政治课缺乏学习兴趣，造成这一问题的原因很多，主要原因在于教师过于重视对课本知识的理解和对教材重点、难点的把握，而学生始终处于被动接受的地位，对知识的掌握仅限于抽象记忆，学生的学习仅仅局限在书本之中。因此，追求思想政治课教学生活化，让教育回归生活，重视学生在课堂教学中的情感体验，无疑是激发学生兴趣的最佳方式。