都是插图惹的祸

随着“一标多本”教材的出现，为了能够更好吸引读者的兴趣，语文教材很多课文都配备了相应精美的题图、插图。面对这些插图，老师们又是如何处理的呢？因为教师培训的关系，笔者需要经常参与听课、评课，就格外注意了这一点，结果发现了许多不尽如人意的地方。