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创设多种环境 促进幼儿发展
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摘要
环境是幼儿教育的一项重要资源,因此,幼儿教师不仅要创设,更要充分、有效地利用好环境这一教育资源,促进幼儿的发展。在幼儿园的教育活动中,环境的创设越来越受到幼教工作者的重视,下面笔者就从区域环境、家庭环境、社区环境、语言环境、心理环境等几个方面来谈谈自己的认识。
作者
钟好静
机构地区
山丹县幼儿园
出处
《甘肃教育》
2011年第15期33-33,共1页
关键词
幼儿教育
环境创设
区域环境
家庭环境
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
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