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提高课堂教学效率四要素
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摘要
教师每天要面对好多个45分钟,因此怎样在这45分钟里有效地组织好课堂教学,充分调动学生学习的积极性、主动性,使其情绪高涨、思维活跃、注意力集中、记忆深刻,真正使45分钟的"能"与"量"得以充分体现,收到良好的教学效果,
作者
巩保平
机构地区
甘谷县六峰镇觉皇寺九年制学校
出处
《甘肃教育》
2011年第15期37-37,共1页
关键词
语文教学
教学效果
教学模式
学习兴趣
教学氛围
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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